L’orthopédagogie, en France, est une pratique pédagogique personnalisée.
Elle met en lumière et déploie les stratégies cognitives, affectives, sensorielles et comportementales dans tout Acte d’apprendre.
L’orthopédagogie encourage chaque individu à s’approprier son unicité, à intégrer ses différences pour comprendre les mécanismes de sa personnalité.
Elle lui permet sciemment d’interagir avec son entourage et de s’adapter à son environnement.
Pour toutes personnes désireuses d’apprendre : étudiants, élèves, avec ou sans difficultés d’apprentissages, souhaitant améliorer ses compétences, et/ou se mettre en projet.
Déceler et analyser les difficultés d’apprentissages
Proposer des stratégies/méthodologies adaptées au projet de l’apprenant
Mettre en lumière le potentiel existant et l’utiliser
Développer les fonctions cognitives, affectives et comportementales
Infirmière en éducation thérapeutique, je me suis formée en orthopédagogie car j’ai deux enfants ayant des troubles d’apprentissages type TDAH, troubles du langage écrit et troubles du langage oral.
Je les accompagne avec énergie pas à pas dans leur scolarité, pour qu’ils trouvent leur chemin et s'épanouissent.
Je suis consciente des difficultés rencontrées par les parents et les jeunes, c’est pour cela que je développe cette pratique.
J’aime accompagner les apprenants à découvrir leur potentiel et à trouver leur chemin vers la réussite.
Chacun peut réussir.
J’offre un espace d’écoute et de bienveillance dans la pratique orthopédagogique.
Je propose également des groupes d'habiletés parentales à la méthode BARKLEY, pour les parents qui souhaitent avoir de l’aide dans la gestion du quotidien avec leur enfant.
J'accueille par groupe de cinq enfants sur des thématiques choisies à mon cabinet.
Je réalise des groupes en milieu scolaire sur des thématiques choisies avec le groupe scolaire.
Séances individuelles
Première séance:
faire connaissance et définir les besoins/attentes
Évaluation orthopédagogique
phase d’observation, de test et de jeu pour établir une évaluation cognitive en 2 à 4 séances
Suivi orthopédagogique
suivi long ou court en fonction du programme validé ensemble
⏲️
La première séance 1h30
Les suivantes de 1h
Bilan intermédiaire 1h30
Ce sont des groupes d'habilités parentales, qui accompagnent les parents dans leur quotidien. Les parents se sentent parfois en difficultés avec leur enfant ayant un TDAH.
Je propose ces groupes pour mieux comprendre le TDAH, et transmet la méthode BARKLEY aux familles.
Les objectifs sont :
de permettre à l'enfant de devenir autonome
de permettre aux parents de trouver des stratégies pour éviter, limiter l'impulsivité (crise)
de trouver un modèle de communication adapté
Pour un programme complet il faut prévoir 8 séances
en présentiel ou en visio
Forfait pour les 8 séances: 240 euros
